Posts Tagged ‘SÃO LUIZ GONZAGA’

ESPAÇO TRANSCENDER DO JORNAL MISSIONEIRO POR SOLBATT

29 de novembro de 2009

 

AINDA HÁ ESPERANÇA…
ACREDITE E TENHA FÉ,POIS AINDA
HÁ MIL MARAVILHAS A SEREM REALIZADAS EM SUA VIDA,

PRIMEIRAMENTE, TEMOS QUE ADMITIR
QUE EM NOSSAS VIDAS SEMPRE HAVERÃO ADVERSIDADES,POIS O
CAMINHO DE NENHUM SER HUMANO É TRILHADO SEM ESPINHOS,

TALVEZ HOJE NÃO SEJA UM BOM DIA PARA VOCÊ,
MAS PENSE NO AMANHÃ,PODE SER QUE SEJA O SEU GRANDE DIA,
OU ENTÃO,SE HOJE É O SEU GRANDE DIA,PARABÉNS! VOCÊ MERECE!!!

NÃO HÁ MELHOR COISA NO MUNDO DO QUE SURPREENDER QUEM A GENTE AMA COM COISAS BOAS… POR ISSO,CARO AMIGOª LEITORª,DÊ A SI MESMO A OPORTUNIDADE DE SE REINVENTAR, CRIE CORAGEM E EXPERIMENTE SER OUSADO!

-TÁ APAIXONADOª, E AINDA NÃO SE DECLAROU?
LEVE ESSA PESSOA PARA UM LUGAR ESPECIAL E
ESPERE O MOMENTO OPORTUNO PARA DIZER O QUANTO A AMA.

-PINTOU AQUELA SAUDADE DE ALGUÉM DISTANTE?
ENCONTRE UM TEMPINHO E TELEFONE,ENVIE UMA
CARTA, MENSAGEM, TORPEDO OU E-MAIL PARA ESTA PESSOA TÃO QUERIDA E ESPECIAL.

ENFIM,SEMPRE QUE ESTIVER PRECISANDO DE AJUDA PARA UMA
SITUAÇÃO EMBARAÇOSA,COMPLEXA,APARENTEMENTE DIFÍCIL,PEÇA
AUXÍLIO À DEUS,ENCONTRARÁ NELE A FORÇA E O EQUILÍBRIO PARA
SEGUIR À DIANTE…

HOJE, AMANHÃ, SEMPRE…
A ESPERANÇA SE PERPETUA NO CORAÇÃO DE UM NÚMERO INCALCULÁVEL
DE PESSOAS,
ATENÇÃO, CUIDADO!
ELA É CONTAGIOSÍSSIMA…
AH!NÃO ME DIGA QUE AINDA NÃO SABE COMO É TRANSMITIDA?
TUDO BEM!EU LHE DIGO:É TRANSMITIDA ATRAVÉS DO SENTIMENTO MAIS NOBRE
EXISTENTE SOBRE A FACE DA TERRA,DIGNO DO LUGAR QUE OCUPA EM NÓS,AINDA NÃO DESCOBRIU?
É SIMPLESMENTE O AMOR…

“SENHOR,AGRADEÇO A TUA GENEROSA BONDADE POR ESTAR
ME AJUDANDO A AJUDAR,PESSOAS MARAVILHOSAS ATRAVÉS DO
DOM QUE VOCÊ ME CONCEBEU”.

“ILUMINE OS PASSOS DAQUELES QUE PROCURAM PELA VERDADE”.

 

OLHE EM TODAS AS DIREÇÕES Artigo publicado na Coluna Transcender do Jornal Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em 26.09.2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:15

OLHE PARA TODAS AS DIREÇÕES!

Olhe para trás, veja os obstáculos que você superou. Veja o quanto você já aprendeu nesta vida e quanto você cresceu…

Olhe para frente, não fique parado, levante-se quando tropeçar e cair. Estabeleça metas, tenha planos e prossiga com firmeza.

Olhe para dentro, conheça seu coração e analise seus projetos, mantenha puros seus sentimentos, não deixe que o orgulho, a vaidade e a inveja dominem seus pensamentos e seu coração.

Olhe para o lado, socorra quem precisa de você. Ame o próximo e seja sensível para perceber as necessidades daqueles que o cercam.

Olhe para baixo, não pise em ninguém, perceba as pequenas coisas e aprenda a valorizá-las

Olhe para cima. Há um Deus maior do que você que te ama muito e cuida para que voce tenha tudo aquilo que necessitar.

Olhe para Deus. Perceba a profundidade, a riqueza e o poder da bondade divina. Sinta esse Deus que olha por você em todos os dias de sua vida!

Muita paz, alegria, entusiasmo e aquele
afetuoso abraço acompanhado de uma ótima semana! Até!

 

Oi, eu sou Jesus – Artigo publicado na Coluna Transcender do Jornal Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em19.09.2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:14

Oi, eu sou Jesus!

Eu estou ao seu lado e sou aquele que nunca desacredita dos seus sonhos.

Sou eu que às vezes altero seu itinerário, e até atraso seus horários para evitar acidentes ou encontros desagradáveis.

Sim, sou eu que falo ao seu ouvido aquelas “inspirações” que você acredita que acabou de ter como “grande idéia”.

Sou eu quem te causa aqueles arrepios quando você se aproxima de lugares ou situações que vão te fazer mal.

E sou eu quem chora por você quando você com a sua teimosia insiste em fazer tudo ao contrário só para desafiar o mundo.

Quantas noites passei na cabeceira de sua cama velando por sua saúde, cuidando de sua febre e renovando suas energias.

Quantos dias eu te segurei para que você não entrasse naquele ônibus, carro e até avião? Quantas ruas escuras eu te guiei em segurança?

Não sei, perdi a conta, e isso não importa.

O que realmente importa, e o que me deixa triste e preocupado, é quando você assume a postura de vítima do mundo, quando você não acredita na sua capacidade de resolver os problemas, quando você aceita as situações como insolúveis, quando você pára de “lutar” e simplesmente reclama de tudo e de todos , quando você desiste de ser feliz e culpa outra pessoa pela sua infelicidade, quando você deixa de sorrir e assume que não há motivos para rir, quando o mundo está repleto de coisas maravilhosas, quando se esquece até de mim,

Eu sou Jesus, aquele que Deus enviou para que os pecados do mundo fossem perdoados.

Já que me deixaram falar diretamente com você, gostaria de te lembrar, que estou ao seu lado sempre, mesmo quando você acredita estar totalmente só e abandonado, até neste momento eu estou segurando a sua mão, eu estou consolando seu coração, eu estou te olhando, e por te amar demais, fico triste com a sua tristeza, mas, como eu sei que você nasceu para adorar meu pai que está nos céus, eu agradeço a Ele a oportunidade bendita de te conhecer e cuidar de você, porque você é realmente muito especial para mim.

Sou Jesus acredito em você!

– Ore, louve, agradeça…Eu estou contigo!

 

TE ENCONTREIArtigo publicado na Coluna Transcender do Jornal Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em 12.09.2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:14

Te Encontrei

Deus…
Passei tanto tempo te procurando não sabia onde estavas,
olhava o infinito não te via.

E pensava comigo mesmo será que você existe?

Não me contentava, na busca e prosseguia.

Tentava te encontrar nas religiões e nos templos.

Você também não estava te busquei através dos sacerdotes e pastores, também não te encontrei.

Senti-me só, vazio, desesperado e descrente.

E na descrença, te ofendi, na ofensa tropecei, e no tropeço caí, e na queda senti-me fraco.

Fraco procurei socorro.
No socorro encontrei amigos.
Nos amigos encontrei carinho.
No carinho eu vi nascer o amor.

Com o amor eu vi crescer um mundo novo.
E no mundo novo resolvi viver.
E o que recebi resolvi doar.

Doando alguma coisa muito recebi.
E em recebendo senti-me feliz.

E ao ser feliz encontrei a paz.

E tendo a paz foi que enxerguei.
Que dentro de mim é que você estava.

E sem procurar-te.
Foi que Te encontrei.

N U N C A S E E S Q U E Ç A :

Deus está sempre ao nosso lado.

Não há problema que Deus não resolva.

 

SILENCIO -Artigo publicado na Coluna Transcender do Jornal Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em 05.09.2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:13

Silêncio
A vida barulhenta é trocada pela voz de seu coração.
Quando as palavras se calam no seu interior, você experimenta
a sensação do divino.
As noites agitadas de quem não quer perder nada são substituídas
por encontros mais tranqüilos dentro de sua alma.

Viver o silêncio de seu ser consiste em esvaziar seu coração
todos os desejos, pensamentos, fantasias, tudo o que você
guardou dentro de si, e deixar um espaço para sua alma
se expressar sutilmente.

Entender palavras é muito fácil, mas você experimentará o perfume
da vida quando compreender os milagres que acontecem quando um
olhar encontra silenciosamente o olhar de outra pessoa.
Você conhece a verdadeira amizade quando as palavras não são
necessárias e consegue perceber a beleza da lua encontrando o sol.

Seu interior tem muito mais a dizer do que todo o noticiário dos jornais.
Seu ser tem mais força do que todas as imagens das novelas.
Quando acontece o silencio, você não tem mais nada para provar.

Autoria: Roberto Shinyashiki

 

PESSOAS INVISÍVEIS Artigo publicado na Coluna Transcender do Jornal Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em29-08-2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:12

PESSOAS INVISIVEIS

Dizem que a uma certa idade nós nos fazemos invisíveis, que nossa atuação na cena da vida diminui e que nos tornamos inexistentes para um mundo onde só cabe o impulso dos anos jovens.

Eu não sei se me tornei invisível para o mundo, pode ser, porém nunca fui tão consciente da minha existencia como agora, nunca me senti tão protagonista da minha vida, e nunca desfrutei tanto cada momento da minha existencia.

Descobri que não sou uma princesa de contos de fada; descobri o ser humano sensível que sou e também muito forte. Com suas misérias e suas grandezas. Descobri que posso me permitir o luxo de não ser perfeita, de estar cheia de defeitos, de ter fraquezas, de me enganar, de fazer coisas indevidas e de não responder as expectativas dos outros.

E , apesar disso… Gostar de mim

Quando me olho no espelho e procuro quem fui…sorrio àquela que sou…Me alegro do caminho andado, assumo minhas contradições. Sinto que devo saudar a jovem que fui com carinho, mas deixa-la de lado porque agora me atrapalha. Seu mundo de ilusões e fantasias, já não me interessa. É bom viver sem ter tantas obrigações. Que bom não sentir um desasossego permanente causado por correr atrás de tantos sonhos.

“A vida é tão curta e a tarefa de vive-la é tão difícil que quando começamos a aprende-la, já é hora de partir ”

 

PRECISA-SE Artigo publicado na Coluna Transcender do Jornal Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em22.08.2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:11

PRECISA-SE

Pessoas tão idealistas que transformem seus sonhos em metas.
Pessoas tão práticas que sejam capazes de tornar suas metas realidade.

Pessoas determinadas que nunca abram mão de construir
seus destinos e arquitetar suas vidas.
Que não temam mudanças e de pessoas que tenham os pés
na terra e a cabeça nas estrelas.

Capazes de sonhar, sem medo de seus sonhos.
saibam tirar proveito deles.
Que tornem seu trabalho objeto de prazer e uma porção
substancial de realização pessoal.

Que percebam, na visão e na missão pessoal,
um forte impulso para sua própria motivação.
Pessoas com dignidade, que se conduzam com coerência em seus discursos, seus atos, suas crenças e seus valores.

Precisa-se de pessoas que questionem, não pela simples contestação,
mas pela necessidade íntima de só aplicar as melhores idéias.

Pessoas que mostrem sua face serena de parceiros legais.
Sem se mostrar superiores nem inferiores. Mas… iguais.
Precisa-se de pessoas ávidas por aprender e que se
orgulhem de absorver o novo.

Pessoas com coragem para abrir caminhos
Enfrentar desafios, criar soluções, correr riscos calculados.
Sem medo de errar.

Precisa-se de pessoas que construam suas equipes
e se integrem nelas.
Que não tomem para si o poder, mas saibam compartilhá-lo.
Pessoas que não se empolguem com seu próprio brilho.

Mas com o brilho do resultado alcançado em conjunto.
Precisa-se de pessoas que enxerguem as árvores
Mas que também prestem atenção na magia da floresta
Que tenham a percepção do todo e da parte.

Seres humanos justos, que inspirem confiança e demonstrem
confiança nos parceiros Estimulando-os, energizando-os,
sem receio que lhe façam sombra e sim orgulhando-se deles.

Precisa-se de pessoas que criem em torno de si um ambiente de entusiasmo de liberdade, de responsabilidade, de determinação
De respeito e de amizade.
Precisa-se de seres racionais. Tão racionais que compreendam
que sua realização pessoal está atrelada às suas emoções.

É na emoção que encontramos a razão de viver.
Precisa-se de gente que saiba administrar
COISAS e liderar PESSOAS.

Uma semana muito especial pra você…
Vamos lá! Alegria, entusiasmo e aquele
sorriso bonito acompanhado de uma ótima semana!
O mundo precisa de você…

Até a próxima semana!

 

Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em15.08.2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:09

Doce olhar

Em algum lugar destas terras, há um doce olhar só para você…
Um olhar especial, de alguém especial de distantes origens…
Um olhar de um justo coração que pulsa só a vida, que sorri porque
ama plenamente sem julgamentos, preconceitos, nem distinções.

Hoje, como ontem, longe desses céus, há um encantado olhar só para você… E nesse olhar vai para você a magia da luz, a simplicidade do perdão, a força para comungar uma vida.

Hoje, de algum lugar dentro de você, alguém que já o amou muito, e ainda o ama, diz para você que valeu a pena ter estado nestas terras, sob estes céus, falando de paz, união, amor e perdão.

Poder sentir a força que faz você sorrir e continuar o caminho…
que um dia aquele doce olhar iniciou para você.
Tudo isso, só para você saber que a vida continua…

Aproveite!!! Viva seu momento, não adie aquela situação
que pode mudar o rumo da sua viagem…a vida é sua, guie
pelo caminho do amor, e não te faltara, alegria, paz e carinho.

 

MULTIPLICAR AMOR Artigo publicado na Coluna Transcender do Jornal Missioneiro, por Solange da Cruz Battirola em 08.08.2009

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:08

MULTIPLICAR AMOR
por: Jane Lagares

Que nossas mãos possam ser portadoras de paz…
De afagos…
De carinho…
Que escorra delas os mais límpidos sentimentos,
de bálsamos,
de alívio,
de força,
de luz…
Que possam ser espraiados na terra árida,
fazendo germinar o amor entre as pessoas…
Multiplicando cada melhor essência de nós…
Fazendo-nos fortes ao meio à tempestade…
Deixando-nos ver o sol que nasce…
Que rompe a noite…
Que se faz dia…
Que se faz belo…
Que se faz vida!
Que se chama amor…

solbatt — 08-09-2009 GTM 1 @ 05:07

O Amor…

É muito difícil teorizar o amor.

Amor é uma palavra fácil de dizer e difícil de viver.

O amor é uma velha história e, no entanto, sempre nova.

O amor é a energia que move os mundos, cria, transforma e eleva a pessoa humana.

Amor é uma doação e não uma exigência

O amor é entender a nossa razão de ser, é traduzir a nossa missão através de sentimentos

O amor é capaz de aceitar os outros, apesar de serem imperfeitos, aceitar, amar e lutar em respeito da vida.

O amor é capaz de amar a vida, muito embora não seja plenamente feliz; aceitar e amar a si mesmo apesar de todas as fragilidades.

O amor pertence a todos, jamais deixe de amar.

O amor é a estrela guia da humanidade.

O amor é o mais forte combustível para a sua caminhada de ser humano, é o sustentáculo do universo.

O amor é a poesia dos sentidos e aproxima as pessoas.

O amor é a grande saída, o melhor caminho, a mais doce opção.

Todo ser humano tem dentro de si o ilimitado potencial do amor, pronto para ser reconhecido, esperando para ser desenvolvido, desejando crescer e impulsionar nossa vida.

O amor é apreendido melhor na alegria, na amizade, na partilha, na doação, na paz no viver

O amor é o mais nobre sentimento que o ser humano pode sentir

O amor faz pensar nas belezas e na suavidade do outro.

O amor é uma luz que não deixa escurecer a vida

O amor é a força mais poderosa que possui o mundo e, entretanto, ela é mais humilde que se possa imaginar.

O amor é o remédio para todos os males

No amor não existe TU nem EU. Existe o NÒS.

Cada qual sabe amar a seu modo; o modo, pouco importa; o importante é que saiba amar para o bem.

O amor é a base, a essência e a finalidade da existência. Só por meio do amor conhecemos a nós mesmos e compreendemos o mundo e a vida.

Foi por amor, que DEUS nos enviou seu Filho Jesus Cristo!

Dedico esta mensagem, parabenizando o grande amor de minha vida: Luis Fernando Deves Battirola. Feliz Aniversário: Meu Amor! Que Deus abençoe sua vida em minha vida! Que Deus abençoe minha vida em sua vida! Felicidades sempre!

RELATOS PEDAGÓGICOS DA ESCOLA SENADOR por SolBatt

29 de novembro de 2009

Concurso de Fotografia Amadora: Além do Olhar

Concurso de Fotografia Amadora: Além do Olhar

2ª edição
Promoção:
Secretaria Municipal da Educação e Cultura de São Luiz Gonzaga
Apoio:
Comissão da
Expo São Luiz
Patrocínio:

Regulamento
1 – O Concurso de Fotografia Amadora: Além do Olhar é aberto à participação de toda a comunidade regional. As inscrições deverão ser realizadas na Secretaria Municipal de Educação e Cultura, localizada à Rua São João, 1620, centro, até o dia 25 de setembro de 2009, de segunda a sexta feira, no horário das 8 às 17 horas.
2 – A temática deverá ser Meio Ambiente. Com este macro tema os concorrentes poderão fotografar impactos positivos: mecanismos/ações de proteção ambiental; preservação/conservação da natureza; iniciativas ecologicamente adequadas; saneamento; entre outros, bem como, impactos negativos: erosão; diferentes tipos de poluição; degradação de cursos de águas; devastação da flora; agressão à fauna; efeitos drásticos das alterações climáticas, motivadas pela agressão ao meio ambiente; bem como quaisquer cenas que remetam ao tema Meio Ambiente. Com este tema buscamos provocar a reflexão das pessoas para este importante e candente tema social.
3 – Não serão aceitas fotografias que já tenham sido publicadas, exibidas em público, recebido algum prêmio.
4 – A responsabilidade de utilização de todo ou qualquer bem de titularidade de terceiros, protegido pela legislação de direitos autorais, cabe inteira e exclusivamente aos fotógrafos participantes.
5 – Cada participante poderá encaminhar 1 (uma) foto PB ou Cor, nas dimensões 15×21, em papel fotográfico fosco ou brilho, sem montagens ou manipulação da imagem juntamente com um CD-R, identificado com o pseudônimo, com boa resolução.
6 – O pseudônimo escolhido deverá ser composto de no mínimo dois nomes.
7 –Uma comissão julgadora irá selecionar as melhores fotografias para serem exibidas na Expo São Luiz/ Manancial Cultural, onde o público votará, selecionando as 3 (três) primeiras colocadas, sendo a abertura e premiação, no dia 04 de outubro de 2009, às 17 horas, no Parque de Exposições, espaço do Projeto Manancial Cultural.
8 – As fotos inscritas e as ampliações selecionadas para exibição não serão devolvidas. Os promotores reservam para si o direito de utilização das imagens para fins promocionais ou institucionais da Secretaria Municipal de Educação e Cultura.
9 – Receberão premiação os (3) três primeiros colocados. O 1º lugar receberá uma Câmera Fotográfica Digital e os vencedores em 2º e 3º lugar receberão prêmio surpresa.
10 – O não cumprimento de quaisquer das regras deste regulamento poderá causar, a critério dos organizadores, a desclassificação da fotografia e do participante. O ato da inscrição neste concurso implica na aceitação de todos os itens deste regulamento.
São Luiz Gonzaga, 01 de Setembro de 2009

Pesquisa sobre BULLYING por Solbatt – Texto retirado da Revista Nova Escola

O que é bullying?
Atos agressivos físicos ou verbais só são evitados com a união de diretores, professores, alunos e famílias
Renata Costa (novaescola@atleitor.com.br)
WriteAutor(‘Renata Costa’);

Bullying é uma situação que se caracteriza por atos agressivos verbais ou físicos de maneira repetitiva por parte de um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo inglês refere-se ao verbo “ameaçar, intimidar”.

Estão inclusos no bullying os apelidos pejorativos criados para humilhar os colegas. E, não adianta, todo ambiente escolar pode ter esse problema. “A escola que afirma não ter bullying ou não sabe o que é ou está negando sua existência”, diz o médico pediatra Lauro Monteiro Filho, fundador da Associação Brasileira Multiprofissional de Proteção à Infância e Adolescência (Abrapia), que estuda o problema há nove anos.

Segundo o médico, o papel da escola começa em admitir que é um local passível de bullying, informar professores e alunos sobre o que é e deixar claro que o estabelecimento não admitirá a prática – prevenir é o melhor remédio. O papel dos professores também é fundamental. “Há uma série de atividades que podem ser feitas em sala de aula para falar desse problema com os alunos. Pode ser tema de redação, de pesquisa, teatro etc. É só usar a criatividade para tratar do assunto”, diz.
O papel do professor também passa por identificar os atores do bullying – agressores e vítimas. “O agressor não é assim apenas na escola. Normalmente ele tem uma relação familiar onde tudo se revolve pela violência verbal ou física e ele reproduz o que vê no ambiente escolar”, explica o especialista. Já a vítima costuma ser uma criança com baixa autoestima e retraída tanto na escola quanto no lar. “Por essas características, é difícil esse jovem conseguir reagir”, afirma Lauro. Aí é que entra a questão da repetição no bullying, pois se o aluno reage, a tendência é que a provocação cesse.

Claro que não se pode banir as brincadeiras entre colegas no ambiente escolar. O que a escola precisa é distinguir o limiar entre uma piada aceitável e uma agressão. “Isso não é tão difícil como parece. Basta que o professor se coloque no lugar da vítima. O apelido é engraçado? Mas como eu me sentiria se fosse chamado assim?”, orienta o médico. Ao perceber o bullying, o professor deve corrigir o aluno. E em casos de violência física, a escola deve tomar as medidas devidas, sempre envolvendo os pais.

O médico pediatra lembra que só a escola não consegue resolver o problema, mas é normalmente nesse ambiente que se demonstram os primeiros sinais de um agressor. “A tendência é que ele seja assim por toda a vida a menos que seja tratado”, diz. Uma das peças fundamentais é que este jovem tenha exemplos a seguir de pessoas que não resolvam as situações com violência – e quem melhor que o professor para isso? No entanto, o mestre não pode tomar toda a responsabilidade para si. “Bullying só se resolve com o envolvimento de toda a escola – direção, docentes e alunos – e a família”, afirma o pediatra.

Mais sobre bullying
Reportagens
Como lidar com as brincadeiras que machucam a alma
Bullying: é preciso levar a sério ao primeiro sinal
Massacre virtual na internet
Artigo da A psicóloga Lídia Aratangy sobre violência na escola
Tudo sobre bullying
Planos de aula
Bullying, um problema que merece tradução
Dê uma lição sobre os valores e projetos de cada etapa da vida

HOMENAGEM AS MÃES DA ESCOLA SENADOR POR SOLBATT

HOMENAGENS ÀS MÃES NA ESCOLA SENADOR

No mês de Maio, a E.E.E.F. SENADOR PINHEIRO MACHADO realizou uma linda homenagem às mães.

A diretora Vitória Bomfim saudou todas as mães nesta data especial, de amor e carinho redobrados para as mães.

No cronograma de apresentações, os alunos fizeram bonito cantando, declamando e encantado os presentes.
1º – APRESENTAÇÃO:EDUCAÇÃO INFANTIL – PROF. NEIVA – CANTO PARA MAMÃE
2º APRESENTAÇÃO:EDUCAÇÃO INFANTIL – PROFª DIRÇA E RITA PARABÉNS PARA TODAS AS MÃES – CANTO
3º APRESENTAÇÃO PROF. JUSSARA – 3ª3 COM UM BONITO JOGRAL
4º APRESENTAÇÃO * 1º ANO 1 PROFª ANA PAULA* TE AMO UM POEMA E UMA MÚSICA
5º APRESENTAÇÃO: 1º ANO 2 PROFª LIANE NICOLA SE AS COISAS FOSSEM MÃES – DRAMATIZAÇÃO
6º APRESENTAÇÃO TURMA: 4ª 4 PROFª GISELA MÃES COM FITAS – MÚSICA COM DANÇA
7º APRESENTAÇÃO TURMA: 3ª 8 PROFª NOEMI UM PRESENTE PARA MAMÃE – CANTO : UM PEDACINHO DO MEU CORAÇÃO
8º APRESENTAÇÃO TURMA: 2ª7 PROFª LÚCIA AMOR SEM LIMITE
9º APRESENTAÇÃO TURMA: 3ª 5 E 4ª PROFª ROZA O TEATRO: A FADA LÁ DE CASA – MÚSICA- FADA
10º APRESENTAÇÃO TURMA: 4ª4 PROFª GISELA UM ANJO CHAMADO MÃE – POEMA COM A PARÓDIA DA MÚSICA ANJO – CRIAÇÃO DA PARÓDIA PELAS ALUNAS BRIANE E DANIELE.
11º APRESENTAÇÃO:Todas as TURMAS: APRESENTAÇÃO FINAL – TODAS AS TURMAS – MUSICA ANJO
12ª APRESENTAÇÃO: TURMA 5ª A 8ª SÉRIES – PROFª. SOLANGE TEATRO: PRESENTE DE MÃE com alunos da turma da 6.6
12ª APRESENTAÇÃO: HINO em homenagem asm mães das alunas: Lizandra Hendges e Louise Maricê – da Turma 8ª1
13ª APRESENTAÇÃO: O aluno Íkaro, cantou a música Companheira de Pedro Ortaça

Houve sorteio de prêmios entre as mães, ficando a mensagem: “Que nossas mães olhem para o céu e que cada mãe viva em sua família a presença orante e confortadora de Deus. Muito obrigado pela presença de todas e que Deus as abençoe!”

PASSEIO A ITAARA –

ALUNOS DA ESCOLA SENADOR VISITAM O PLANETÁRIO (EM SANTA MARIA) E MUSEU INTERNACIONAL DE UFOLOGIA, HISTÓRIA E CIÊNCIA VICTOR NOSTAJO (EM ITAARA)

Os alunos das 4ªs Séries das professoras Gisela Guedes e Roza Pereira, da Escola Senador, após terem se envolvido com a aprendizagem da formação do nosso Universo e curiosos com os acontecimentos que originaram a vida em nosso planeta, fizeram uma viagem de estudos ao Museu Victor Nostajo em Itaara – RS e posteriormente, ao Planetário da UFSM, em Santa Maria – RS.

A visita a esses lugares aconteceu no dia 28 de abril e contou com o apoio da direção e pais de alunos.Durante a visita, exploramos temas como: Qual foi a origem do universo? O que é o Big Bang? Conheceram também a história da evolução da vida no Planeta Terra. Quem somos? De onde viemos? Que evidências temos destas descobertas científicas?Acreditamos ter sido uma experiência emocionante para todos, pois as crianças puderam concretizar suas aprendizagens interagindo, nos dois locais com elementos concretos com fósseis de dinossauros, meteóros, cheiro da lua…

Entendemos que estes conhecimentos são uma questão de cidadania, pois só nos sentimos responsáveis por aquilo que conhecemos e amamos. E, mais do que nunca nosso Planeta precisa de cuidados.

PÁSCOA NA ESCOLA SENADOR 2009

Páscoa na Escola SenadorA E.E.E.F. Senador Pinheiro Machado realizou diversas atividades no decorrer da páscoa.
Cada educador procurou trabalhar suas aulas com a temática da Páscoa.
A professora Solange da Cruz Battirola e a monitora Daíse Gazzana organizaram um recanto de páscoa, onde as turmas foram visitar e escutar histórias infantis: O ovo da Vida e a Vida do Ovo, contadas pela professora e bibliotecária Mila Sott, que encantou os alunos na Hora do Conto.
Foi realizada uma rifa, que contou com o apoio dos alunos e seus familiares, onde sorteamos uma cesta de Páscoa e uma bicicleta. Sendo contemplado, com a Cesta de Páscoa, o aluno Marcos Rovian, da 7ª série 4 e com a bicicleta, a senhora Eloá de Souza Scheurer, avó da aluna Cristiana Scheurer, da 4ªsérie 2.
Foi realizado um boa tarde, com a abertura realizada pela vice-diretora Fátima Cadore, contamos com a presença da pastora Alice Griebeler, mãe da aluna Gabriela Griebeler, aluna da Prof. Roza Pereira, 3ª série 7, que trouxe uma mensagem da amor e de paz. As crianças entoaram cantos pascais: Dentro de mim, existe uma luz, De olhos vermelhos e Viva a Páscoa.

Todas as turmas ensaiaram e apresentaram números artísticos, entre os quais destacaram-se Jograis, músicas, cantos. Cada criança recebeu um mimo especial de sua professora.

A Diretora Vitória Antunes Bomfim agradece a todos que de uma forma ou de outra colaboraram para o sucesso desta semana.

DANÇA DA QUADRILHA NO ARRAIÁ DU SENADÔ

QUADRILHA NA ESCOLA SENADOR
ORGANIZAÇÃO E SCRIPT: PROF. SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA
TODOS EM PAR COMEÇAM A DANÇAR: Vamus dançá a quadria ocês tudo, pessoar!

Formar novamente a fila. O “cantador” da quadrilha deve anunciar os passos (em negrito):

Passeio dos Namorados:Cada um com seu par, de braços dados em fila.Olha os cumprimentos Se dividem em dois grupos, sem desfazer os casais, um grupo de frente para o outro.

Cumprimento das damas: As damas vão até o meio, dançando e segurando a saia. Quando se encontram no meio, fazem uma reverência graciosa. Enquanto isso os homens batem palmas.Anarriê : As damas voltam de costas ao seu lugar.

Cumprimento de cavalheiros: Os cavalheiros vão até o centro, batendo os pés e com as mãos para trás. Quando se encontram tiram o chapéu e se curvam.

Anarrieê: Recolocam o chapéu e voltam de costas ao seu lugar.

Caminho da roça: Os pares se desfazem, passando cada dama para frente do seu par, e continuam andando em fila. (atenção para que fique intercalado – dama, cavalheiro, dama, cavalheiro)

Olha o trem! Cada um pega na cintura da pessoa a sua frente.

Enguiçou! Param…Marcha-à-ré! Andam de costas em trem

Consertou! Seguir em frente.

Olha a chuva! Cada um coloca as mãos entrelaçadas sobre a própria cabeça.Já passou! Os cavalheiros colocam os braços para trás, as damas seguram a saia.

Olha a cobra! Todos gritam “Ui!” e pulam de assustados e vão no sentido contrário da roda.

Já foi embora! Todos gritam “Oba” e se viram – a fila volta a andar no sentido inicial.

Grande roda: Se dão as mãos e formam uma roda (atenção para que fique intercalado – dama, cavalheiro, dama, cavalheiro)

Olha o caracol! A noiva puxa a fila, sem desfazer a roda, e começa a formar uma serpentina dentro da roda, até chegar ao centro.

Desmanchar: A noiva volta e começa a desfazer, até conseguir formar a grande roda de novo.

Passeio dos Namorados: Formar os pares novamente, e andar em fila (sempre damas atrás de damas e cavalheiros atrás de cavalheiros).

Olha o Túnel!:Os noivos param e se dão as mãos no alto, por cima da cabeça, formando uma “casinha”, o próximo par, passa por debaixo do túnel e forma também a “casinha” e assim sucessivamente, até todos passarem. Os noivos então desfazem a sua “casinha” passam por debaixo de todo o túnel e se dão os braços, formando o “Passeio dos namorados”; cada par então também desmonta a “casinha” passa pelo túnel e o vão desfazendo.

Hora do Baile: Os casais param e formam uma roda bem aberta.

Valsa dos noivos: Os noivos vão para o meio da roda e dançam. Viva o padre!:O padre e seu par se juntam aos noivos. Viva o xerife!: O xerife e seu par se juntam aos noivos. A dança agora é geral!: Todos valsam. Lá vem o arara! : Um cavalheiro sem par entra na roda com um cabo de vassoura e o entrega para qualquer cavalheiro da roda e dança com a dama dele. O cabo de vassoura vai sendo passado entre os cavalheiros até a valsa acabar. Cada um com seu par!

Passeio dos namorados

DespedidaVão saindo acenando, as damas com a mão (ou com um lenço), os cavalheiros com o chapéu

CASAMENTO CAIPIRA POR SOLBATT
PERSONAGENS:
NOIVA: Chiquinha
MÃE DA NOIVA: Januária
PAI DA NOIVA: Chico Facão
NOIVO: Zé do Brejo
MÃE DO NOIVO: Benedita
PAI DO NOIVO: Bertoldo
PADRE: Romão
IRMÃ DO NOIVO: Mariquinha
CENÁRIO: Enfeitado com bandeirolas e balões
FIGURINOS:Masculino:Calça meia canela com remendos no bolso Camisa xadrez ou estampadaPaletó apertadoLenço coloridoChapéu de palhaSapatão Pintura de costelas e cavanhaqueFeminino:Vestido de Chita Tranças e fitas no cabeloRouge no rostoPintinhasBoca de coração

 CASAMENTO CAIPIRA COM ORIENTAÇÃO e COORDENAÇÃO GERAL: Prof. Solange da Cruz Battirola.

Personagens: Noivo, noiva, pai da noiva, xerife, padre; vários casais. 1. Os pares, de braços dados, entram em fila, dão uma volta no salão, e param próximo a mesa/altar.
Ordem da entrada: NOIVA COM SUA MÃE – PADRE – NOIVO…. TODOS COM SUAS FALAS.

MÃE PUXA A NOIVA PARA A FRENTE E CONVERSAM:Mãe da noiva: Eu falei, Chiquinha, pro cê num piscá prece moço. Prá piscá pra argum rapaiz bunito da cidade. Agora que o seu pai viu, vai fazê ocê casá cum esse bocó.
Noiva: Mais mãe, eu tava piscano pro rapais rico, mais o pai tava bêbado e achô qui era pra o outro. E outra coisa, mãe, o moço bunito não tava nem aí cumigo.

CHEGA O PADRE: – A noiva tá chegano! Vamo batê parma pr’ela, pessoar!!!- Cadê o noivo ??? – diz o padre.
NOIVA – Ai mãe, ele num vem, acho que vou dismaiá… (e, simulando um desmaio, é acudida pela mãe e madrinha)- Pai da noiva faz um sinal p/ o delegado, cochicha com ele e…

DELEGADO – Pera aí seu padre; eu já vô buscá ele. (e sai acompanhado por dois ajudantes, armados de espingarda e cassetetes)-Entra o noivo encurralado pelo delegado, que permanece no altar, grande parte da cerimônia, atrás do noivo, para que ele não fuja. Padre: Bem, quero fazê logo este casamento, onde é qui tão us noivo?Mãe da noiva: Padre Romão, pera um bocadinho que meu marido foi buscá aquele cachorro sarnento do Zé do Brejo nu buteco do seu Janjão.

O NOIVO E O PAI DA NOIVA DISCUTINDO:
Noivo: Óia aqui seu Chico Facão, já falei mais de mir veiz: Eu num vô casá ca Chiquinha não. Num tô perparado. E o meu porquinho ainda num ingordô.

Pai da noiva: Ceis vão casá sim, já tem tudo pronto, num mandei ocê piscá pra minha fia, que que é uma moça di respeito.

Noivo: Mas eu num pisquei pra sua fia. É que ela tava mexeno muito co zóio e eu fui ajudá ela tirá o cisco qui entrô. Num é memo Chiquinha?

Noiva: O que? Ocê pára di bestera, Zé do Brejo, óia lá o qui vai fala! Óia lá heim!

Pai da noiva: (Junta o noivo pelo braço) Fala qui num vai casá, Zé do Brejo, fala!

Mãe do noivo: Chico Facão, larga meu fio, qui eu criei ele tão bem pra casá com essa feiosa qui nem lava os pé pra durmi.

Noiva: É Mintira, é mintira. A sinhora, dono Binidita, tá levantano farso di mim.

Mãe do noivo: Sua galinha d’angola da cara pintadinha. Assanhada! Não é verdade Mariquinha

Irmã do noivo (Mariquinha): É isso memo mãe, não deixe barato, Ela só que a herança dele. Sua zóio arregalado!

Noiva: É mintira pessoar. Ele não têm dinheiro nenhum e além di tudu, é muito feio. Parece um galo di briga arrepiado!

A NOIVA CHORA:Irmã do noivo: Fica queta minina, que feia é ocê e a sua famia intera.

Mãe da noiva: Sua faladeira, sua fifi fofoqueira ocê tá falano mar da minha princesa?

Pai da noiva: (BATE PALMAS E DIZ) Vamo acabá logo cum essa baruiera e casá os dois!

Padre: Vamo começá o casamento logo, qui eu tenho qui eu tô cum fome. Silêncio pessoar!

Noiva: (PÕE AS MÃOS PARA O CÉU E AGRADECE) Até qui enfim vô disincaiá. Qui belezura! Brigado, Santo Antonho!Padre: Zé do Brejo, oce aceita casá com Chiquinha?

Noivo: É, num tem outro jeito memo. Então eu caso.

Padre: E ocê Chiquinha, aceita casá co seu Zé do Brejo?

Noiva: Craro, eu num sô troxa, Pai da Noiva: Casa esses dois logo, Padre Romão, antes que o noivo fuja!

Padre: Então ceis tão casados!Noivo e Noiva: Amém seu Padre!

A NOIVA CHORA:

Mãe da noiva: Não chora não! Despois eu insino pro ocê como é que se induca uma sogra!

Padre: (Irritado) Fiquem quietas, vamo fazê logo esse casamento. Dona Chiquinha, aceita Seu Zé do Brejo como seu marido, na alegria e na tristeza, na saúde e na doença, até que a morte leve argum dos dois pro sumitério?Noiva: (sorridente) É craro qui sim, seu padre…O NOIVO SE AFASTA COM MEDO. BUSCAM ELE PARA O CASÓRIO.

Padre: Senhor Zé do Brejo, aceita dona Chiquinha como sua esposa, na alegria e na tristeza, na saúde e na doença, até que a morte leve argum dos dois pro sumitério?

O NOIVO OLHA O PAI DA NOIVA, ELE ARREGALA OS OLHOS AMEAÇANDO-O, A SEGUIR, O NOIVO OLHA PARA A MÃE DA NOIVA. ELA PÕE A MÃO NA CINTURA E BATE O PÉ.

Noivo: Sim, seu Padre. ë com todo o gosto

Padre: Intão não tem mais jeito, ocêis já Estão casado! I nada di beijá a noiva, pra módi não escandalizá ninguém!

A MÃE DA NOIVA DESMAIA.O PAI DA NOIVA SOCORRE.Pai da noiva: Januária. Ô meu Deus, será qui ela vai morrê bem agora?

A MÃE DA NOIVA SE LEVANTA SE ABANANDO.

Mãe da noiva: Ai, Ô calor! (abana-se com as mãos)Mãe do noivo: Num tô gostano disso!Irmã do noivo: Liga não, mãe, é frescura dessa véia. Ela tá é quereno tomá meu marido!

Mãe do noivo: (Puxa o marido pelo braço) Pára di oiá pra ela, seu véio assanhado!

OS NOIVOS SE ABRANÇAM E CONVIDAM O POVO PARA A FESTANÇA. (O padre dança com a irmã do noivo, seguem os pais e todos as duplas)Noivo: E agora, pessoar, Vamos pras festança. Todo mundo dançano.

Noiva: Viva Santo Antonho! (três vezes)TODOS: Viva CASAMENTO CAIPIRA por SOLBATT
http://solbatt.blogspot.com/

ESCOLA SENADOR NA XII OLIMPIADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E AERONÁUTICA – OBA
Todos os alunos do turno da manhã já estão inscritos agora é só estudar!Aplicação da prova: 15.05.2009 – (primeiro período de aula).CONFIRA: http://www.oba.org.brCONTEÚDOS PARA ESTUDAR:Nível 2 (4º ao 5º ano – Ensino Fundamental):Astronomia: 1) Localização. Pontos Cardeais, bússolas. A Terra como Esfera. 2) A passagem do tempo: dias e noites, estações do ano. Meses e fases da Lua. O movimento aparente do céu e os movimentos da Terra. Horas e fusos horários. Calendários. 3) Fenômenos do Sol e da Lua no céu: Fases da Lua, Eclipses, Marés. 4) Reconhecimento de constelações e objetos celestes. 5) Conhecimento qualitativo dos objetos do Sistema Solar: os oito planetas, os planetas-anões, cometas, estrelas, buracos negros, etc. Astronáutica: 1) Veículos que andam pelos céus: aviões, foguetes e satélites. Sondas espaciais. Os satélites e foguetes brasileiros. 2) Atmosfera e sua importância para a manutenção da vida na Terra. 3) O homem na Lua. Energia: 1) Educação Ambiental: Cultura do “Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”. Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar. 2) Formas e Fontes de Energia. Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica.

CONTEÚDOS PARA ESTUDARNível 3 (6º ao 9º ano – Ensino Fundamental):Astronomia: 1) Localização. Pontos Cardeais, bússolas. Coordenadas Geográficas. 2) A passagem do tempo: dias e noites, estações do ano. Meses e fases da Lua. O movimento aparente do céu e os movimentos da Terra. Horas e fusos horários. Calendários. 3) Climas terrestres, causas e repercussões. O dia e a noite em partes diferentes da Terra. As estações do ano. 4) Fenômenos do Sol e da Lua no céu: Fases da Lua, Eclipses, Marés. 5) Primeiras idéias sobre elementos químicos, substâncias, e a composição dos corpos. Composição da Terra, da Lua e dos outros corpos do sistema solar (planetas, cometas, asteróides, etc.). Composição das estrelas. 6) Como os corpos do Sistema Solar se distribuem no espaço e como eles se movem. Noções de gravitação. 7) Idéias sobre luz e sobre como ela é importante para astronomia. Os diferentes tipos de estrelas existentes. 8) Noções sobre o Universo e seus elementos. Histórico dos modelos geocêntrico e heliocêntrico. 9) O céu e a Terra como Esferas. Reconhecimento de constelações e objetos celestes. 10) História da Astronomia e da Ciência como um todo. Episódios específicos desta história. Astronáutica: 1) Veículos espaciais: ônibus espaciais, foguetes, satélites. 2) As conquistas espaciais atuais. O Homem na Lua. Exploração do Sistema Solar. A Estação Espacial Internacional (ISS). 3) Por que o Brasil deve possuir um Programa Espacial? As instituições aeroespaciais brasileiras (AEB, CTA, IAE, INPE e ITA). Os satélites brasileiros (SCD e CBERS). Os Foguetes brasileiros. 4) O uso de satélites meteorológicos e de sensoriamento remoto. Energia: 1) Formas e Fontes de Energia, Energia Elétrica, Formas de Geração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão e Distribuição). 2) Energia e o Meio Ambiente. Cultura do “Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”. 3) Eletricidade e alguns de seus aspectos técnicos. 4) Aspectos práticos sobre o consumo de Energia Elétrica. Leitura do medidor de consumo residencial, Selo Procel, Equipamentos eficientes em energia e água, e Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar. Maiores informações, com a professora Solange Battirola ou no site: www.oba.org.br

1 MOVIMENTO ARTISTICO CULTURAL NA VISÃO DE SOLBATT

1º MOVIMENTO ARTÍSTICO CULTURAL SENADOR EM FESTA/2007Foi realizado, nos dias 29 e 30 de novembro, na Escola Senador, o 1º MOVIMENTO ARTÍSTICO CULTURAL SENADOR EM FESTA que compreendeu SHOW de talentos no dia 29 à noite com apresentação de danças, teatros, paródias, músicas, poemas e apresentação de NATAL que encenou a música: Papai Noel do compositor e cantor Sãoluizense Miguel Ruschel.Após o show de talentos foi inaugurada a de sala de informática, com o corte da fita, feita pela atual Coordenadora da 32ª CRE, senhora Ana Tereza Pires Cavalheiro; a senhora Alice Weber Chagas; a diretora da escola, Vitória Antunes Bomfim e a senhora Marlise Tressel, representando o CPM e Conselho Escolar. Essa sala era uma grande reinvindicação da Comunidade Escolar, a qual foi esperada com muita expectativa. Continuamos aguardando a disponibilização de um profissional para trabalhar na sala de informática, com certeza será um espaço de ensino/aprendizagem para alunos e professores, pois como sabemos, a informática está cada vez mais presente no nosso dia-a-dia.Dando segmento a programação, a comunidade escolar pode apreciar e participar na Mostra de Trabalhos, dos alunos de pré a 8ª série, EJA, Sala de Ciências e Sala de Artes. Com destaque ao recanto de natal, onde as crianças foram surpreendidas pela presença do PAPAI E MAMÃE NOEL distribuindo brindes e carinhos para a criançada.Na manhã do dia 30, aconteceu na sombra da centenária mangueira o 1º RECITAL DE POESIAS com medalhas de participação para todos os participantes e premiação com livros para os classificados em cada categoria; que foram as seguintes:SÉRIES INICIAIS:1º LUGAR (empate) GABRIEL DO PRADO MACRY 2ª8 – BOCHINCHOGUILHERME PREUSS CORTES 1ª5 – UM LIVRO2º LUGAR HELEN LOUISE C HEINEN 4ª7 – MINHA MÃE ODEIA O B3º LUGAR CAROLINA FABRÍCIO TRINDADE 3ª1 – CRIANÇASSÉRIES FINAIS:1º LUGAR (empate) VITOR DA SILVA HIDER5ª5 – PAISAGENS MISSIONEIRAS2º LUGAR FERNANDA SOARES DOS SANTOS 6ª2 – MOTIVO3º LUGAR JULIANE DE BARROS MEIRELLES EGUILHERME ROBERTO DA FONSECA“EU LEMBRO DE VOCÊ”Melhor torcida – 6ª6 – que foi premiada com refrigerantes.Os jurados que tiveram o difícil trabalho de escolher as melhores poesias foram: Marfisa Romero, representando o VirArte, Nair Calegaro, representando a ASAS, Cleci Maffini, representando a escola e Kérlem Fonseca, escritora e poeta infantil.Após o recital os alunos se divertiram nos brinquedos cama elástica e castelo mágico, Sala de Jogos, Sala de Leitura e Historinhas e Sala de Informática. Durante todo o dia, estava aberta a visitação a Mostra de Trabalhos. Ao meio dia teve almoço de confraternização, com um gostoso risoto e salada. À tarde continuaram as brincadeiras com mateada para a comunidade em geral. Agradecemos aos alunos do curso Magistério do Instituto Osmar Poppe, que encenaram uma peça teatral enfatizando as diferenças culturais e apresentando um belíssimo tango. Às 16 horas foi feito o encerramento pela Direção da Escola.Através deste evento, a Escola Senador Pinheiro, procurou mostrar um pouco das inúmeras atividades desenvolvidas no decorrer do ano letivo, resultado do empenho e dedicação no trabalho desenvolvido pela direção, equipe de professores, funcionários, juntamente com alunos e a participação das famílias. A Escola Senador agradece a todos, pois acredita que juntos: direção, professores, funcionários, pais, alunos e comunidade em geral, devem unir-se na busca de uma educação de qualidade, na qual a escola possa também cumprir com sua função social.

GRUPO DE DANÇA SENADOR EM FESTA POR SOLBATT

HISTÓRICO DO GRUPO DE DANÇA SENADOR em FESTA
O Grupo de Dança Senador em Festa, surgiu no mês de julho de 2007, tendo como responsável geral, a professora Solange da Cruz Battirola.
A estréia foi no mês de setembro em comemoração a Semana da Pátria, depois se apresentaram na Semana da Criança e no Movimento Artístico Cultural Senador em Festa.
Os ensaios aconteciam sempre uma vez por semana, tendo como coreógrafas as alunas da oitava série, Laura Angélica Roden Ostwald, Rochele da Silva Forsin e Bruna Cardoso de Oliveira, que demonstraram dinamismo, competência e muito carinho pelas crianças.O grupo é composto por alunos da 3ª série da Escola Estadual Senador Pinheiro Machado, contando com incondicional apoio da equipe diretiva e dos familiares. A faixa etária varia entre 9 e 10 anos.Todos adoram estudar na ESCOLA SENADOR, dançar, cantar e marcam presença nos ensaios e apresentações com muito entusiasmo e alegria.
Com vocês!!!•
Pâmela França Otarão•
Bruna Ferreira de Oliveira•
Lyara da Silva Bohlke•
Renata Espindola Soares•
Gabriele Batista de Medeiros•
Railander Hendges Veiga•
Daniel da Silva Fabrício•
Vithor Welter Cariolato
Movimento Artístico-Cultural: Senador em FestaA E.E.Senador Pinheiro Machado, convida para o Movimento /Artístico Cultural: SENADOR EM FESTA. Sua vasta programação, conta com diversas atrações, confira a programação:
29/11 – Quinta-feiraNOITE –
19 horas: ABERTURAShow de talentos da Escola (teatro, dança, músicas e cantos natalinos…)Inauguração Sala de InformáticaMostra dos trabalhos – Sala de Ciências – Sala de Artes
Dia 30/11 – sexta-feira com início às 8 horas
1 – Recital de poesias: 8h30min – duas categorias (com Comissão Julgadora)- Pré à 4ªs séries- 5ªs à 8ªs séries e EJA(Premiação: Medalha de participação para todos e classificação 1º, 2º e 3º lugares (livros) para cada categoria.
Após o recital de poesias, será aberto a visitação:
2 – Sala de informática (inscrever grupo de alunos)
3 – Sala de jogos
4 – Sala de leitura e historinhas
5- Sala de Artes, com projeto: Arte é vida
6 – Recanto de natal – trabalhos variados: Papai Noel, guirlandas, cartões, quadros e arranjos natalinos.
7 – Brinquedos (cama elástica e castelo Pula-Pula – séries iniciais – com direito ao vale-brinquedo individual).
8 – Almoço – (risoto e salada venda de cartões).
9 – Apresentações teatrais.10- Encerramento: 16 horas

RESPINGOS DE PÁSCOA NA ESCOLA SENADOR

RESPINGOS DE PÁSCOA DAESCOLA SENADOR No dia 19 de março, a Escola Estadual Senador Pinheiro Machado realizou duas Celebrações de Páscoa.
Num primeiro momento para as turmas de 4ª, 5ªS. e 8ª séries. Depois para as 6ª.s e 7ª. séries.Os alunos foram recepcionados no Salão pelas crianças da 4ª. série, com a projeção de alguns slides refletiu-se sobre a morte e a vida, com comentários da professora Solange, depois houve uma dramatização realizada pelos alunos da T7.3.
A pastora Alice Griebeler realizou uma leitura bíblica sobre a ressurreição de Jesus Cristo e a reflexão sobre a campanha da Igreja Luterana no Brasil, que traz o tema Reconciliação.
 O presbítero Valdir Ramos da Igreja Evangélica Assembléia de Deus, realizou uma reflexão sobre a importância da fé em família, tocando um belíssimo hino de agradecimento.
O padre Luis Shütz falou sobre a Campanha da Fraternidade 2008 da Igreja Católica, que tem como Tema: Escolhe, pois a vida.A celebração aconteceu num clima de amizade, fé e esperança; com animação do violeiro Álvaro Machado e acompanhamento dos cantos por Iraci Thomé e Nair Calegaro.
Coletamos alguns depoimentos:A professora Vânia de Língua Portuguesa destacou as imagens projetadas no Slide-show: Cenas de morte e vida, são cenas sobre o que está acontecendo no mundo.Para a professora Vera Antes: “A celebração foi muito interessante e proveitosa por ser ecumênica, respeitando as diferenças com mensagens de impacto que nos fazem pensar a vida como ela é!”
A aluna Louise, da T.7.3 enfatizou que “Páscoa não é somente receber ou dar chocolates, mas lembrar daquelas pessoas que necessitam de ajuda e partir para ações concretas.”
A aluna Juli, da T8.2, ressaltou que “Páscoa é relembrar o que aconteceu com Jesus e perceber a existência de Deus em nossos semelhantes.”
As alunas Júlia e Andressa da T6.6, disseram: ”Devemos dar valor para tudo que temos na vida, aceitar as diferenças, procurando ser mais solidários.”
Para os alunos do Turno da Tarde, a semana contou com diversas atividades:Terça –feira, dia 18-03, os alunos foram levados por suas professoras até a quadra de esportes para participar de atividades lúdicas com as colhétis, coordenadas pela prof. Solange
Na quarta-feira, dia 19-03, as turmas foram convidadas para ver o Slide-show Feliz Páscoa no Senador, cantando com alegria e entusiasmo diversos músicas pascais.
Na quinta-feira, 20-03 houve uma caça ao ninho, coordenada pela vice-diretora Fátima Bravo, com brincadeiras ao ar livre, entre dicas e tarefas do coelhinho do Senador.As crianças adoraram e no final deliciaram-se com as guloseimas distribuídas por suas educadoras.

NOTÍCIAS DA ESCOLA SENADOR por SolBatt

29 de novembro de 2009

 
 
 NAS PRÓXIMAS  FOTOS PODEMOS VISUALIZAR A ALUNA LIANDRA, CONFECCIONANDO SUA CAIXINHA COM A TÉCNICA DECOUPAGE, DURANTE UMA AULA DE ARTES  DESENVOLVIDA PELA EDUCADORA SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA

 

Postado por Simone às 14:46 0 comentários
Marcadores:

 

Prof. Solange e Tathi

PARTICIPAÇÃO DA ESCOLA SENADOR NA OLIMPIADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA – como parte do Projeto Ekos da Vida, desenvolvido pela educadora Solange da Cruz


Aos alunos de 4 até 8 séries foi oferecida a oportunidade de participar da Olimpiada Brasileira de Astronomia, tendo na coordenação geral das atividades a Prof. Solange da Cruz Battirola.
http://solbatt.blogspot.com/

Os conteúdos estudados, complementam a compreensão do ser humano no Planeta:

Nível 2 (4º ao 5º ano – Ensino Fundamental):

Astronomia

1) Localização. Pontos Cardeais, bússolas. A Terra como Esfera. 2) A passagem do tempo: dias e noites, estações do ano. Meses e fases da Lua. O movimento aparente do céu e os movimentos da Terra. Horas e fusos horários. Calendários. 3) Fenômenos do Sol e da Lua no céu: Fases da Lua, Eclipses, Marés. 4) Reconhecimento de constelações e objetos celestes. 5) Conhecimento qualitativo dos objetos do Sistema Solar: os oito planetas, os planetas-anões, cometas, estrelas, buracos negros, etc.

Astronáutica:

1) Veículos que andam pelos céus: aviões, foguetes e satélites. Sondas espaciais. Os satélites e foguetes brasileiros. 2) Atmosfera e sua importância para a manutenção da vida na Terra. 3) O homem na Lua.

Energia:

1) Educação Ambiental: Cultura do “Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”. Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar. 2) Formas e Fontes de Energia. Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica.

Nível 3 (6º ao 9º ano – Ensino Fundamental):

Astronomia

1) Localização. Pontos Cardeais, bússolas. Coordenadas Geográficas. 2) A passagem do tempo: dias e noites, estações do ano. Meses e fases da Lua. O movimento aparente do céu e os movimentos da Terra. Horas e fusos horários. Calendários. 3) Climas terrestres, causas e repercussões. O dia e a noite em partes diferentes da Terra. As estações do ano. 4) Fenômenos do Sol e da Lua no céu: Fases da Lua, Eclipses, Marés. 5) Primeiras idéias sobre elementos químicos, substâncias, e a composição dos corpos. Composição da Terra, da Lua e dos outros corpos do sistema solar (planetas, cometas, asteróides, etc.). Composição das estrelas. 6) Como os corpos do Sistema Solar se distribuem no espaço e como eles se movem. Noções de gravitação. 7) Idéias sobre luz e sobre como ela é importante para astronomia. Os diferentes tipos de estrelas existentes. 8) Noções sobre o Universo e seus elementos. Histórico dos modelos geocêntrico e heliocêntrico. 9) O céu e a Terra como Esferas. Reconhecimento de constelações e objetos celestes. 10) História da Astronomia e da Ciência como um todo. Episódios específicos desta história.

Astronáutica:

1) Veículos espaciais: ônibus espaciais, foguetes, satélites. 2) As conquistas espaciais atuais. O Homem na Lua. Exploração do Sistema Solar. A Estação Espacial Internacional (ISS). 3) Por que o Brasil deve possuir um Programa Espacial? As instituições aeroespaciais brasileiras (AEB, CTA, IAE, INPE e ITA). Os satélites brasileiros (SCD e CBERS). Os Foguetes brasileiros. 4) O uso de satélites meteorológicos e de sensoriamento remoto.

Energia:

1) Formas e Fontes de Energia, Energia Elétrica, Formas de Geração de Energia Elétrica, Caminhos da Energia Elétrica (Geração, Transmissão e Distribuição). 2) Energia e o Meio Ambiente. Cultura do “Saber Cuidar” e do “Não Desperdício”. 3) Eletricidade e alguns de seus aspectos técnicos. 4) Aspectos práticos sobre o consumo de Energia Elétrica. Leitura do medidor de consumo residencial, Selo Procel, Equipamentos eficientes em energia e água, e Prática dos 3 R: Reduzir, Reutilizar, Reciclar.

Mais fotos poderão ser vistas no próprio Site da OBA:

Click no link, que você será automaticamente direcionado ao Site da OBA:
http://www.oba.org.br/site/index.php?p=conteudo&idcat=12&pag=conteudo&m=s&acao=ver&idescola=34689

DESFILE DA SEMANA FARROUPILHA – parte do projeto Ekos da Vida, da Educadora Solange Battirola






ALUNOS COM A FAIXA EM HOMENAGEM A JAYME CAETANO BRAUN –
POETA SÃO LUIZENSE, CIDADÃO DO MUNDO
Houve também, uma parceria entre a APARP – Associação Amigos do Rio Piratini e a Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Pinheiro Machado, onde mostramos para a Comunidade São-luizense, na qual participamos e incentivamos nossos alunos para uma demonstração de amor ao nosso chão em defesa do nosso Meio Ambiente
Prof. Solange da Cruz Battirola
http://solbatt.blogspot.com/

RELATOS DA ESCOLA SENADOR NO PROJETO EKOS DA VIDA – DESENVOLVIDO PELA EDUCADORA SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA, EM 2009


Relato a atividade com músicas que tratam da temática ambiental, realizada na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Pinheiro Machado, desenvolvida com a turma de 8 série, um trabalho só com letras de músicas que tratassem do tema natureza, vida, meio ambiente… dentro de um repertório variado previamente sugerido.
Os alunos puderam escolher a sua preferida e trazer a letra para a turma, juntamente com o cd. Ocasião, na qual escutávamos as músicas, eles refletiam sobre a letra e dialogávamos sobre as questões ambientais abordadas na letra, bem como a realização de uma tarefa sugerida ao grupo pelo aluno(a).
Cada aluno ficou encarregado de pesquisar, ouvir, gravar e trazer sua música para apresentar aos colegas em sala de aula na data marcada.
Foi proposto o seguinte roteiro de apresentação: Qual a música? Que mensagem ela transmite? Que ação prática sugiro na preservação do meio ambiente e da vida? Uma atividade sugerida ao grupo.
Cada aluno, com antecedência gravou a música, xerocou ou passou no mimeógrafo a letra.
No dia agendado com a turma, cada aluno apresentou sua música aos colegas, trazendo o cd ou pen drive, a letra original impressa, + de 35 cópias para distribuir na Turma.
Abaixo, momentos das apresentações e os títulos sugeridos:

1: Planeta azul – Chitãozinho e Xororó.
2: O sal da terra – Roupa Nova
3: Amazônia – Roberto Carlos
4 Herdeiros do Futuro – Toquinho
5 Xote Ecológico – Luiz Gonzaga
6 Céu, Sol, Sul – Leonardo
7 O Vento – Os Monarcas
8 A montanha – Roberto Carlos
9 Planeta água – Guilherme Arantes
10 Como uma onda – Lulu Santos
11 É preciso saber viver – Roberto Carlos
12 Natureza, espelho de Deus – Chitãozinho e Xororó
13Era uma vez – Sandy e Jr.
14 Águia Pequena – pe. Zezinho
15 Coração de estudante – Milton Nascimento
16 Gentileza – Marisa Monte
17 Epitáfio – Titãs
18 Arco Íris – Xuxa Meneghel
19 Pra não dizer que não falei das flores- Geraldo Vandré
20 Asa Branca – Luis Gonzaga e Humberto Teixeira
21 Monte Castelo – Legião Urbana
22 Desgarrados – Mário Bárbara e Sérgio Napp
23 Vida – Gildásio Mendes
24 Tente outra vez – Raul Seixas
25 Quando o dia da paz renascer – Zé Vicente
26 Cidadão – Ze’Vicente
27 Brasil, mostra a tua cara – Cazuza
28 Esmola – Skank
29 Alagados – Paralamas do Sucesso
30 Pacato Cidadão – Skank
31 Segura na mão de Deus – Louise Maricê
32 Beleza Rara – Banda Eva
33 Nuvem Passageira – Hermes Aquino
34 Lua e flor – Oswald Montenegro
35 Eu quero apenas – Roberto Carlos
36 Gita – Raul Seixas
37 Suplica do Rio Paulinho Pires e Michele Marques Silva
38 Aquecimento Global – Salvador Lamberti e Nilson Xavier
39 Deus e eu no sertão – Vithor e Léo
40 Querência amada- Teixeirinha
41 Eu e o Rio – Noel Guarani
Prof. Solange da Cruz Battirola
http://solbatt.blogspot.com/

ÁLBUM PESSOAL

ESTOU SELECIONANDO OS TRABALHOS RECEBIDOS PARA A MOSTRA DO FINAL DO ANO DE 2009

LINDO ÁLBUM CONTENDO DIVERSAS ATIVIDADES ARTÍSTICAS PESSOAIS – prof.Solange
Cada número corresponde a uma folha do trabalho.
Muito carinho e dedicação! Bom Trabalho!
Data de entrega: COMBINADO COM A TURMA

  1. Capa
  2. Fotografia ou fotocópia pessoal
  3. Identificação: ESCOLA – NOME – TURMA – DISCIPLINA – PROF.
  4. Folha do ping pong colada
  5. Seu nome de forma criativa
  6. Líder espiritual.
  7. Seu signo, pode ampliar o símbolo e escrever algo.
  8. Música preferida em língua portuguesa
  9. Ator ou atriz (pode colar imagens)
  10. Cantor ou cantora (pode colar imagens)
  11. Seu time de futebol
  12. Sua comida preferida, pode copiar a receita que mais aprecia.
  13. As cores que mais gosta.
  14. Um animal de estimação ou um bichinho preferido.
  15. Objetos que gosta.
  16. Escreva um poema ou poesia
  17. Coleta das assinaturas dos colegas e amigos.
  18. Fotografia ou fotocópia da família ou de pessoas importantes em sua vida.
  19. Desenho livre
  20. Filmes preferidos
  21. Frutas preferidas
  22. Mensagem final
  23. Como anexo, pode colocar outros trabalhos de Artes e Religião

LETROCA PARA VOCÊ APRENDER MAIS

JOGO DE LÍNGUA PORTUGUESA QUE EU RECOMENDO:
LETROCA
http://www.fulano.com.br/scripts/JogosOnline/LeTroca/Jogo.asp

EU RECOMENDO ESTE SITE PEDAGÓGICO

SUGESTÕES DE AULAS VIRTUAIS PARA SÉRIES INICIAIS:
http://www.projetos.unijui.edu.br/matematica/principal/series_iniciais/index.html
“A comunidade escolar percebe a importância das tecnologias como uma ferramenta didático-pedagógica na educação e como instrumento de mudanças no processo de ensino e aprendizagem.”

TRABALHO VIRTUAL: Quem sou? De onde venho?

Auto – retrato
Extraído do livro: IDENTIDADE CULTURAL DO BRASIL, autores Julieta de Andrade – Luiz Fernando de Andrade Soares e Roberto Huck (versão adaptada).
Quem sou? De onde venho?
Meu nome completo é ………………………………………………………………………..Mas os mais íntimos me chamam pelo apelido, dado por……………….porque……………………..
Nasci na cidade de …………………………………………………………..,no estado de………………………………………..no país chamado…………………….no dia….do mês de …………………………do ano de ………………..
Quem escolheu o meu nome foi……………………., pela seguinte razão……………………………………………….se eu tivesse escolhido meu próprio nome, gostaria de me chamar…………………………………
Meu pai chama-se……………………………………………………………………………..ele nsceu no ano de ………………………, na cidade de ………………………….., no estado de………………….., no país chamado……….. Ele estudou até ………………………………….A sua profissão é……………………………….
Minha mãe chama-se…………………………………….Ela nasceu no ano de……, na cidade de ………………, no estado de ………………………….., no país chamado………………. sua escolaridade é ………………………………Sua profissão é……………………
Estudei até………………….,minha vocação é…………………………….., minha profissão será…………………………………………, meu maior sonho é……………………………………….
Meu endereço ciompleto é…………………………………………………, número da minha casa é…………., o meu bairro é…………………………
Meus avós paternos chama-se……………………………………………………………………..e……………………………………………………………………..
Meus avós maternos chamam-se…………………………………………….e………………………..
A família de meu pai é oriunda de……………e de minha mãe………………………
Os traços mais característicos de meus avós eram…………………………….
Contam ou contaram-me a respeito de meus avós e bisavós………………………………………………………………………………..
O parente que exerceu maior influência em minha personalidade cultural foi………………………………………… e seus gestos mais marcantes são……………………….

USOS E COSTUMES (gravidez e nascimetno)
Quando minha mãe me esperava, houve cuidados de sua parte para que tudo ocorresse bem. Houve fatos marcantes, comportamentos diferentes, expectativas…
Quando nasci foi assim……………………………………….
Como foi festejado por minha família o meu nascimento?……………
Possuo ainda hoje, algo que tenha ganhado quando era bebê?
Fui batizado, tendo como padrinho…………………………………e madrinha……………………………..São costumes de minha família em relação a nascimentos e batizados……………………………………..

INFÃNCIA
O MUNDO ENCANTADO DE MINHA INFANCIA ERA ASSIM…………
Eu morava na cidade de ……………, numa casa tipo………….e tinha…………… irmãos, seus nomes………………
A BRINCADEIRA DE RODA QUE EU GOSTAVA DE CANTAR ERA MAIS OU MENOS ASSIM…………
MEUS LUGARES PREDILETOS PARA PASSEAR ERAM……………………….
A história que eu mais gostava de ouvir era……………
Com minha turminha os jogos mais freqüentes eram……
Brincávamos assim…….

SELECIONADO E PUBLICADO POR SOLBATT NO SITE ARTE NA ESCOLA

Solange da Cruz Battirola (Escola Estadual Senador Pinheiro Machado – 5ª a 8ª séries)solsolbat@bol.com.br São Luiz Gonzaga, RS

Primamos pela criatividade, a originalidade na criação, confecção e a “utilização” de máscaras, tendo inúmeras possibilidades de trabalhar os elementos das artes visuais, da criação e da aproximação com outras culturas, levando nossos alunos à utilização de diferentes materiais para a confecção de máscaras, podemos inovar e incrementar com tudo que imaginação criar, oferecendo momentos agradáveis na aula de ARTES para eles vivenciarem diferentes experiências criando e recriando diferentes máscaras e representações.

VEJA MAIS TRABALHOS SOLBATT:
VISITE: http://www.artenaescola.org.br/sala_galeria_album.php?album=444
CLICK em Sala de Aula
Clicando no link: GALERIA DOS ALUNOS
Procure por:Solange da Cruz Battirola
São mais de 15 relatos pedagógicos

Máscaras

Olhem 4 trabalhos selecionados na atividade máscaras, desenvolvida na aula de ARTES por SolBatt

TRABALHO DE ALUNO DA ATIVIDADE MÁSCARAS

TRABALHO DE ALUNO DA ATIVIDADE MÁSCARAS

TRABALHO DE ALUNO DA ATIVIDADE MÁSCARAS

Posted by Picasa
TRABALHO DE ALUNO DA ATIVIDADE MÁSCARAS

MENSAGEM

EDUCADORES, PAIS, ALUNOS, AMIGOS DA ESCOLA SENADOR…

Educar não é fácil!

Toda a profissão tem seus altos e baixos!

Temos sempre muitas coisas para aprender e para ensinar… para ensinar e aprender.

Precisamos contar com o incondicional apoio dos familiares, colegas, amigos…

Educar nos faz transbordar de alegrias, mas também de preocupações!

Através de nossa importante missão, experimentamos momentos de entusiasmo, tristezas, medos, sacrifícios…. angustias, renúncias, dúvidas, incertezas, percalços.

Tudo isso fez e faz parte do nosso cotidiano…. mas sempre mantemos a esperança de melhor contribuir com nossa escola. Somos comprometidos com nossos educandos!

ALUNOS E ALUNAS!
Cada aula é um constante doar-se por inteiro, despertando VOCÊS para o verdadeiro sentido da vida, para o colorido da natureza, para as próprias descobertas e aprendizagens.

COLEGAS!
Vamos relembrar: quanto trabalho realizado, quanto trabalho ainda está por vir, quantas palavras ditas e quantas não ditas……mas exemplificadas!!!….quantos olhos/olhares nos fitando, nas aulas… quantos questionamentos….quantos alunos vibrantes, curiosos, agradecidos … quanta esperança diante de nós!

Postado por SENADOR por SolBatt às 23:31 0 comentários

COLEGAS EDUCADORES DA ESCOLA SENADOR

PROJETO EKOS DA VIDA – por SolBatt

29 de novembro de 2009
POESIA DE RUI BARBOSA
NUNCA ESTEVE TÃO ACTUAL!

A poesia de Rui Barbosa (poeta brasileiro), apresentada a seguir, poderia ter sido escrita hoje, sem mudar uma palavra.

SINTO VERGONHA DE MIM
Sinto vergonha de mim
por ter sido educador de parte deste povo,
por ter batalhado sempre pela justiça,
por compactuar com a honestidade,
por primar pela verdade
e por ver este povo já chamado varonil
enveredar pelo caminho da desonra.

Sinto vergonha de mim
por ter feito parte de uma era
que lutou pela democracia, pela liberdade de ser
e ter que entregar aos meus filhos,
simples e abominavelmente,
a derrota das virtudes pelos vícios,
a ausência da sensatez
no julgamento da verdade,
a negligência com a família,
célula-Mater da sociedade,
a demasiada preocupação
com o ‘eu’ feliz a qualquer custo,
buscando a tal ‘felicidade’
em caminhos eivados de desrespeito
para com o seu próximo.

Tenho vergonha de mim
pela passividade em ouvir,
sem despejar meu verbo,
a tantas desculpas ditadas
pelo orgulho e vaidade, a tanta falta de humildade
para reconhecer um erro cometido,
a tantos ‘floreios’ para justificar actos criminosos,
a tanta relutância em esquecer a antiga posição
de sempre ‘contestar’,voltar atráse mudar o futuro.

Tenho vergonha de mim
pois faço parte de um povo que não reconheço,
enveredando por caminhos
que não quero percorrer…

Tenho vergonha da minha impotência,
da minha falta de garra,
das minhas desilusões e do meu cansaço.
Não tenho para onde ir
pois amo este meu chão,
vibro ao ouvir o meu Hino e jamais usei a minha Bandeira para enxugar o meu suor
ou enrolar o meu corpo
na pecaminosa manifestação de nacionalidade.

Ao lado da vergonha de mim,
tenho tanta pena de ti,
povo deste mundo!’
De tanto ver triunfar as nulidades,
de tanto ver prosperar a desonra,
de tanto ver crescer a injustiça,
de tanto ver agigantarem-se os poderes
nas mãos dos maus,o homem chega a desanimar da virtude,
A rir-se da honra,a ter vergonha de ser honesto’.

Rui Barbosa

POESIAS DOS ALUNOS DO INSTITUTO ESTADUAL RUI BARBOSA, ELABORADAS NO PROJETO EKOS DA VIDA, COORDENADO PELA EDUCADORA SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA,  ENCAMINHADAS PARA PUBLICAÇÃO

NATUREZA
A Natureza acabando…
Água terminando…
A crise começando…
…Animais morrendo
Pessoas chorando…
E os homens desmatando…
E o nosso mundo se acabando!
Mas está em tempo de melhorar
A Natureza parar de chorar
E só homem se conscientizar
Plantar
Molhar
Cuidar
Que tudo pode melhorar!
Thaís Melo Maciel São Luiz Gonzaga – RS
BELA NATUREZA – FERNANDO CERIBOLLA
BELA NATUREZA
Tão linda é a natureza
Que me sinto nas nuvens
Pensando em sua estupenda beleza.
Mas parece que apenas
Um pensamento paira pelo ar,
Desmatar, desmatar, desmatar…
Não entendo como o homem
Pode desmatar, pois,
Isso só irá lhe prejudicar.
Pode ser que talvez
Um dia o homem consiga se ligar
De que é melhor preservar,
Do que ter reflorestar.
Fernando Ceribolla
São Luiz Gonzaga – RS

A ÁGUA – MARIA DA ROSA FELTRIN DE MATOS
A ÁGUA
Amigos vocês sabem o que
Quero que todos nós saibamos?
Não sabem , por isso vou falar
De algo precioso para todo o povo
Por isso peço a todos vocês vamos cuidar.
É da água que vou falar
Sem ela não podemos viver
Ela é para nós muito importante
Muitos gostam de desperdiçar
Sabem, mas não querem cuidar.
Muitos dos nossos irmãos
Não tem nem para tomar
E muitos de nós jogamos fora
Sem tem no que ocupar
Por isso não vamos desperdiçar
Por que sem ela nenhum de nós
Pode ficar, pensem no que aconteceráSe água em nossa casa faltar.
Maria Rosa Feltrin de Matos São Luiz Gonzaga – RS

ECOLOGIA — DILVANE DA SILVA
ECOLOGIA
Nos dias que vivemos
Tantas coisas acontecendo
As plantas morrendo com a seca
Tudo o que o homem faz
É um estrago para o nosso planeta
Floresta e a água é um bem que Deus criou
A Água cada vez mais pouca
O que será de nós se ela faltar
Tudo o que temos hoje
Amanhã não teremos mais
A cada dia vemos mais coisas
Poluindo até o ar
Não sei o que será de nós
Se a água acabar.
Dilvane da Silva
São Luiz Gonzaga – RS

NATUREZA -DANIELA MEDINA
NATUREZA
A Natureza é uma
surpresa
Um mundo raro
Com muita beleza
Com ela vivemos um montão
Sem ela falta inspiração
Por isso vamos
Nos animar e preservar
Pois sem ela, não podemos ficar.
Daniela Medina São Luiz Gonzaga – RS

ÁGUA – CRISTIAN DA SILVA PINTO
ÁGUA
Água que sai da fonte
Limpa e saudável
A caminho do horizonte
Tornando nossa vida agradável
Essa fonte muito pura
Pode um dia se acabar
Fazendo a terra ficar dura
E nada poder plantar.
Quando ela nos faltar
Algo de mal vai acontecer
Se não nos cuidar
De sede poderemos morrer.
Cristian da S. S. Pinto São Luiz Gonzaga – RS


VIDA – ITAMAR SILVA
VIDA
A natureza por ser generosa
Nos dá uma vida maravilhosa
Temos paisagens exuberantes
Basta sermos inteligentes
E cuidar dos rios, lagos e vertentes.
Não devemos usar na natureza a ambição
Em vez de fazer destruição
Temos que nos dar as mãos
Para sermos mais irmãos.
Itamar Silva
São Luiz Gonzaga – RS

A ÁGUA – GIOVANA VIEIRA SAURIN
A ÁGUA
Antes…
Água,
Hoje…
Vida…
Amanhã
O quê?
Será que é o fim de nosso futuro?
Será que nossos olhos
Enchergam o que nos espera?
A Água
É vida
E vida somos nós?
Quem seremos?
Por que vivemos?
Para que deixar neste
mundo mais uma
Lágrima de descaso humano?
O planeta precisa viver;
E quem sabe todos saberão o que fazer
Para isso…
Um dia…Quem sabe!!!
A água não acaba!
Giovana Vieira Saurin
São Luiz Gonzaga – RS

ECOSSISTEMA – FRANK WILLIAN
ECOSSISTEMA
Não deixe a poesia
Ser teoria em sua vida
Coloque em prática
O ecossistema entoa por socorro.
Reciclem o lixo
Plantem árvores
Preservem os rios
Tornando em bens renováveis e sustentáveis.
Não degradem o solo
Não poluam a água e o ar.
Consuma sem destruir
Preserve o planeta.
Frank William
São Luiz Gonzaga – RS

A NATUREZA NOS PEDE SOCORRO – ADERCELINE CAMARGO
A NATUREZA NOS PEDE SOCORRO
A Natureza está nos pedindo socorro
Ela clama por paz…
Ela já está sentindo-se incapaz
No meio de tanta crueldade
Ela implora
Pede piedade
Para que não a machuquem
Mais pede um pouco de paz
Pede para o homem usar sua inteligência em benefício da natureza
E não contra ela.
O verde tão lindo das matas está se acabando.
Os rios estão secando
A natureza está clamando!
Choro, pois sozinha nada posso fazer
Mas juntos conseguiremos
Reverter, a situação
E talvez no futuro possamos viver harmoniozamente
Sem guerra com a natureza
Pois ela nos dá paz e tranquilidade para viver
Ela nos pede um pouco de paz.
Aderceline Camargo –
São Luiz Gonzaga – RS
 

ÁRVORES QUE CHORAM – POR GABRIELE SANTANA PAZ
ÁRVORES QUE CHORAM
As árvores amavam os homens
mas porém os homens não
amavam as árvores.
As árvores traziam encanto
a todos
com muita paz e alegria
porém os homens não sabiam
da grande importância que
elas tinham,
e sem piedade as destruíam.
As árvores revoltadas tudo faziam
e também sem dó e piedade
com furacões e terremotos
respondiam.
Da sua maneira tentavam
nos pedir socorro
pelo grande estrago
que o homem fez ,mas
que há de mais precioso.
Gabriele S. Paz
São Luiz Gonzaga – RS


O MUNDO FUTURO – POR CLEONARA TASSO CORREIA
O mundo futuro
Ao invés da brisa;
… um vento seco…
…Ao invés do perfume das flores;
…cheiro de fumaça…
…ao invés de árvores;
…imensos cemitérios florestais…
…Ao invés de plantas;
…míseras ervas daninhas…
…Ao invés de céu azul;
…uma imensa e infinita camada de CO…
…Ao invés de animais;
…pragas e doenças degeneralizadas…
…Ao invés de vida;
…a luta de hoje pelo amanhã…
…Ao invés de mundo;
…um vasto planeta, seco, sem vida,
…e habitados por seres não pensantes.
Cleonara Tasso Correa
São Luiz Gonzaga – RS

AS ÁGUAS – POR ORILDES MENEZES
As águas
Não podemos negar, contribuímos para isto.
Agora nos resta conscientizarmos
Trabalhar para que as coisas mudem
Utilizarmos nossa inteligência para consertar o que destruímos
Realmente não é fácil, mas não é impossível.
Estamos colhendo o que plantamos
Zero é a nota dada
Ao ser humano…
Porque acordamos tão tarde?
E a água que hoje nos falta, era
Diariamente desperdiçada.
E agora o que faremos?
Socorro! É o grito que a natureza literalmente nos faz escutar.
O que será de nós se não começarmos a agir?
Como será o mundo daqui a alguns anos?
O que ficará para nossos descendentes?
Rimos muito, agora só nos
Resta chorar
Ou acordar e a natureza “salvar”!?
Orildes Menezes
São Luiz Gonzaga – RS


VIVER É VIDA – DAIANE SANTOS
Viver é vida
Minha vida é você…
sem você não vivo
Porque me judias assim?
me tiras o que mais preciso…
Lembre, minha vida é você…
sem você jamais viverei.
já me castigaste tanto
Não me faça sofrer…
Sem você morrerei…
sofrerei tanto.
Não terei força para levantar…
Vou morrer porque…
tirarão você de mim.
Arrancarão você desta vida.
Me pergunto porquê?
Ar que respiro…
Vento que sopra…
Sol que aquece…
Terra que vivo…
Volte, a sorrir com ajuda de todos nós.
Para que continuemos a vida…
Amando, sorrindo, cantando…
Daiane Souza
São Luiz Gonzaga – RS


GRITO A RAZÃO POR SANDRA SANTOS
O grito a razão
Quando olhares para trás
Verás a terra em cinzas
Abandonada em total destruição
Sobre a consciência degradada
Não haverá lágrimas
Aos olhos impermeáveis
Porque aniquilou a vida
Das plantas
Dos animais
Das águas e do ar
A vertente que nasceu ao pé da corticeira
Verte apenas gotas de água barrenta
Da corticeira resta o lutoso toco
Fumaçando dor
Visão sombria da desmatação
Poluição e morte
Traz um grito
Desafiador a insensatez humana
Deixe o coração petrificado
E volte a razão
De um novo tempo
Reciclando sempre
Reflorestando constantemente
Reflorescendo infinitamente.
Preservando a vida!
Sandra Santos –
São Luiz Gonzaga / RS


EKOCHATOS PELA EDUCADORA SOLANGE DA CRUZ BATTIROLA
Ekochatos
Palavra de quem solta o verbo
Em defesa do nosso ambiente.
Ekochatos são sonhadores…
Sonham com cascatas cristalinas,
banho de cachoeira,
rios, lagos, lagoas,
igapó, igarapés
Ekochatos são aventureiros…
Aventuram-se entre matas e florestas,
Entoam canções ao vento.
Meditam seus pensamentos,
Revolucionam com suas idéias.
Querem salvar o planeta!
Ekochatos são sábios…
Sabem que incomodam,
Agitam a sociedade, defendem os animais em extinção.
Não se calam diante da devastação,
Do desmatamento ou da destruição.
Ekochatos são realistas…
Com bandeiras em punho,
Buscam ações concretas,
Ecoando em diversos idiomas:
A defesa do nosso meio ambiente!
Solange da Cruz Battirola São Luiz Gonzaga /RS

LANÇAMENTO DO LIVRO EKOS EM SÃO LUIZ GONZAGA

LOGOTIPO VIRARTE
FOTO OFICIAL DO ENCONTRO NA CHOUPANA
ARNO SCHLEDER ENTREGA CERTIFICADO A
ALUNA ROSA DA TURMA 104

PRONUNCIAMENTO DE ARNO SCHLEDER

PRONUNCIAMENTO DE EDINARA LEÃO
COORDENADORA GERAL DO VIRARTE
VEIO DE SANTA MARIA,
ESPECIALMENTE PARA O LANÇAMENTO DO LIVRO EKOS

SRA. ÍRIS ENTREGA O CERTIFICADO PARA A ALUNA DILVANE
PRONUNCIAMENTO DE MARFISA ROMERO



EDINARA LEÃO ENTREGA
CERTIFICADO AO ALUNO CRISTIAN DA TURMA 104

UM ABRAÇO QUERIDA LÍDIA! QUE DEUS SEMPRE ABENÇOE TUA VIDA!
NOSSA HOMENAGEM DE DESPEDIDA A LÍDIA – DO IERB

CRISTIAN E SEU POEMA

THAÍS LIDERAU E SUA CONVIDADA ESPECIAL.

THAÍS LIDERAU E WILLIAN NORO EM SUAS APRESENTAÇÕES.

LUCAS, ANDRESSA, ANA FRANCISCA E CRISTIAN
SRA. ÍRIS E AO FUNDO, A FAMÍLIA DA ALUNA DAIANA CHAGAS


PROFESSORES PRESENTES: FELIE ANTONINI, NEUSA ROCHA, MARY ANTONINI, SELMA CRESTANI, FUNCIONÁRIA LÍDIA E O ALUNO WILLIAN DA T.304


EDINARA LEÃO COM O PEDRINHO
AS ALUNAS MARIA ROSA E DILVANI
SRA. ÍRIS E SUA AMIGA

PROF. SOLANGE APRESENTANDO O LIVRO EKOS.
AO FUNDO: TAÍS LIDERAU